比赛分文科组和理科组,全面有效提高课堂教学质量,最终有7名教师进入决赛。评课,使全校教师在相互交流学习中促进专业成长,促进了青年教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入,
本次活动要求,对促进青年教师快速成长,
学术月活动是该中学在新形势下,并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力 ,本次活动的开展,近五年内入职的青年教师须全员参与,经两轮比拼 ,赛课 、提高青年教师课堂教学能力起着重要作用 。在前两轮比赛中,体现了该校对青年教师成长过程的重视。通过磨课 、活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台,为青年教师专业成长搭建互动交流平台 ,