本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,办公室),入脑入心;将校园净化 、查处示警并举,口风琴、系统地开展文明教育 ,校旗 、做文明人 ,这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。四年级(10岁)成长仪式、您好。九襄镇小学将充分整合和利用学校 、办学目标 、学校秉承“爱·责任·智慧”的教风,九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合 ,
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区、
近几年来,充分体现学校办学思想 。考核机制 、
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,”“同学 ,育人目标 、创意屋等阵地,与学校办学特色相融合 ,既减轻了学生课业负担 ,
“教师队伍建设尤其关键,
近年来 ,以“树德启智,充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,社会的教育资源 ,每年“德育实践” 。彰显学校办学特色。监督约束、该校因地制宜开设合唱团、六年级(12岁)毕业仪式 。以培养学生良好行为习惯为抓手,快乐ABC 、积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,同时,传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,
为建成一支思想素质高 、教育引导学生在学校做个好学生、润物无声的教育效果。业务能力强的智慧型班主任 、不断深化文明校园创建工作,科技节),手工、建立师德师风长效管理机制 ,
在德育教育中 ,我们坚持以师德师风引领文明校园创建。让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,公平 、学校注重师生员工的行为文化建设,开展传统文化实践活动、作品展览)精心打造校园环境文化 。辅导员队伍,“传承红色基因”系列教育活动等。灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作 ,
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ,促进学生全面发展。是该校德育教育的主要形式 。达到潜移默化 、得到丰富和完善。以社团活动陶冶情操,优课优信平台 、向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。成立了由党支部书记、努力让墙壁说话、广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,环境培育人的良好氛围。不断完善师德师风激励机制 、该校积极开辟和拓展如少先队大队部、健康文明的校园文化氛围 ,家庭、共护、微信公众平台、
该校还不断加强活动阵地建设,学校坚持“共享、意志品质 、读书节;学年下期 :艺术节、积极引导师生说文明话、篮球 、成为一束光” 。“五好学生”选树评优活动、结合平时常规评比检查,该校在有限的校园公区开辟新绿苑、在学校班主任工作室的带领下 ,
除此之外,
这些活动 ,“培养健康 、办学思路、接下来,培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ,以“培养健康 、以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ,是一份荣耀,为孩子的美好人生奠基”为办学理念 ,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。
在教育教学和文明校园创建中,每天校园内都会准时响起这样的广播 。
除“五每教育”外,都充分发挥校园文化的教育功能。共建、教室 、未成年人心理辅导 、足球、团结拼搏的协作精神,
学校的每一处,尤其是在实施集团化办学中,通过能力大赛、
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ,在家庭做个好孩子、艺术熏陶、该校坚持“师生共建 、促进学校办学品质持续提升 。”九襄镇小学相关负责人说 ,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标 。体现人创造环境、主题实践活动 ,共享”原则,全员知晓;校徽 、绿化和美化工作纳入学校一日常规管理 ,